En entrevista, Sonia Pérez, consejera del IECM, habló de los resultados de la consulta a niñas, niños y adolescentes sobre el tema de la discriminación.

En entrevista, Sonia Pérez, del Instituto Electoral de la Ciudad de México, compartió los resultados de una consulta realizada a niñas, niños y adolescentes sobre la discriminación.

La consulta, que se llevó a cabo durante dos meses, buscó identificar las percepciones de este grupo sobre la discriminación. Sonia destacó que en una consulta anterior de 2021, un gran número de jóvenes de entre 12 y 17 años reportaron haber sido objeto de discriminación, lo que motivó este nuevo estudio.

Se utilizaron preguntas sencillas y visuales para facilitar la expresión de emociones. Los resultados revelaron que los motivos más comunes de discriminación percibidos por los jóvenes son la apariencia física, la obesidad y el color de piel, con un 70% de las respuestas enfocándose en estos aspectos.

Sonia enfatizó la importancia de que las autoridades tomen en cuenta estos resultados y de realizar ejercicios de sensibilización en escuelas y otros espacios. Además, mencionó la necesidad de cambiar el discurso en los hogares, escuelas y medios de comunicación para promover la igualdad y eliminar la discriminación.

Finalmente, Sonia Pérez invitó a la sociedad a consultar los resultados y el modelo de boleta en la página web del Instituto.

FERNANDA TAPIA, CONDUCTORA: A ver, oiga, credenciales de la burra en la mano.

COLABORADOR: Sí, ya llegaron nuestros amigos, amigas y amigas de.

FERNANDA TAPIA: Y hoy nos acompaña

SONIA PÉREZ, CONSEJERA DEL IECM: Sonia Pérez.

COLABORADOR: Se queda así como el tinieblas.

FERNANDA TAPIA: Mira, para que veas de qué color se ve, esta sí pasó el color exacto en la tele.

Estamos hablando del vestuario. Pero vamos hablar de algo más productivo.

¿Sonia, cómo estás? Bienvenida.

SONIA PÉREZ: Muy bien. Pues muchas gracias por estar aquí, poder hablar.

COLABORADOR: Ahora ya sabes que es tu casa.

FERNANDA TAPIA: Sí, su foro.

COLABORADOR: Sí porque vente a vivir aquí está difícil. Oye, la consulta.

FERNANDA TAPIA: Eso nos vas a sonsacar y a invitar. ¿Qué onda?

SONIA PÉREZ: Sí, bueno, pues un poco platicarles de los resultados que tuvimos en la consulta de preguntarles a niñas, niños y adolescentes durante casi dos meses, ¿qué era lo que percibían ellos en torno a la discriminación? Porque fíjense que hicieron una consulta en 2021, en donde le preguntaron justamente a este sector de los 12 a los 17 años y una gran cantidad de personas, bueno, de niñas, niños que se encuentran en esa etapa, decían que habían sido objeto de discriminación. Entonces, es un dato que nos llamó mucho la atención y buscamos enfocar esta consulta.

FERNANDA TAPIA: Oye, qué dolor con los chamacones, tan chavitos.

SONIA PÉREZ: Pero además, ¿cómo lo ven ellos? Y nuestro principal reto fue decirles unas preguntas muy sencillas, con dibujitos, de manera muy sencilla. ¿En qué momento te has sentido?

FERNANDA TAPIA: A ver, la voy a mostrar acá. Y tú sigue, tú síguele. Por ejemplo, aquí acérquele.

SONIA PÉREZ: Si es por la apariencia, si es por, digamos, obesidad, el color de tu piel, porque por ser pobre, por cuestiones y de un lenguaje muy sencillo para que ellos pudieran ahí marcar. O la opción de no, yo nunca lo he sentido.

FERNANDA TAPIA: O sea, no tenía que ser escrito, que luego es difícil expresarte, sobre todo cuando hablas de emociones.

COLABORADOR: Mire, aquí dice ¿cuál es la razón más común dentro de las preguntas por la que se burlan de algunos niños, niñas o adolescentes en tu escuela? Y vienen nueve tópicos duros. Sí, pero podría estar sobrepeso, obesidad, apariencia física, color de piel, calificaciones, porque piensan o actúan diferente a la mayoría, ojo, por la forma en la que hablan, por la ropa o el calzado que no es de marca. Imagínense nada más, porque son pobres.

FERNANDA TAPIA: ¿A ver, y qué salió? ¿Qué contestaron?

SONIA PÉREZ: La mayoría se enfocaron en estos motivos. Los primeros, por la apariencia física, por obesidad y por el color de piel.

FERNANDA TAPIA: Ese es el asunto.

SONIA PÉREZ: Es lo que ellos y ellas más visibilizan. Pero además, con esta confianza de poder ellos tener su boleta, que es el ejercicio, y ellos hacer un ejercicio de introspección y decir esto es lo que más se llama y el 70% de los resultados se enfoca en esos tres rubros, sumándolos, se enfoca en esos tres rubros.

Entonces lo que nosotros ahora vamos a hacer como instituto es decir le oigan autoridades, autoridades de las alcaldías, autoridades del gobierno, todo eso es lo que nosotros tenemos que atender de una manera muy sencilla y muy simple. Y también en los espacios que nosotros acudimos en las escuelas, hacer este tipo de ejercicios de sensibilización. Nosotros en Ciudad que ve buscamos visibilizar, incluir y también, buscar que todas estas formas de discriminación que ellos ven como te tratan mal, no buscar eliminarlas y que además se concientice en estos temas de igualdad, que todas y todos somos iguales.

FERNANDA TAPIA: Me encanta lo respetuoso de la aproximación que hicieron, porque no es a ti…

COLABORADOR: Habla en general en tu escuela, qué pasa.

FERNANDA TAPIA: En tú escuela sucede eso, es bien bonito. ¿Oye, y ya le acercaron estos resultados a esas instancias o todavía no?

SONIA PÉREZ: Los terminamos de procesar, pero lo que hacemos no solamente es mandárselos, sino en los ejercicios anteriores buscamos tener un acercamiento con el alcalde, con la alcaldesa y que van los niños y le dicen estos son los resultados.

COLABORADOR: Y es que esta es una tarea de todos, porque no es nada más de los niños que fueron a decir lo que estaba sucediendo. Cuántos padres de familia no dicen ah sí, tu amigo es el gordo, ah sí, tu amiga esa que tienes que es toda rara.

FERNANDA TAPIA: El prieto, ¿cuántas no lo dicen? Es que ahí habría que intervenir desde lo que oye mi casa y luego además, este, cambiar el discurso en la escuela y en todos lados a donde se acerquen, el deportivo, todo en los mensajes que ven en las televisiones, las pantallas.

COLABORADOR: Los modelos de los comerciales, las aspiraciones que tiene cada quien ¿no? Qué buen ejercicio del instituto electoral.

SONIA PÉREZ: Y fíjense, bueno, un poco para comentar también esta perspectiva que estamos buscando de inclusión, hoy que es el Día Internacional de las Personas con Discapacidad, que también estamos en este activismo de los 16 días contra la violencia de género, contra las mujeres específicamente, invitamos a una de las niñas que forma parte de ciudad que ve para que nos diera un mensaje en lengua de señas justo para decir nosotras como niñas que somos, él es Alexis, pero también tenemos el de otra de las chicas, Hatzibe, en donde nos dicen nosotros también somos discriminadas y somos violentadas y en un mensaje exclusivamente en lengua de señas para que podamos ir con esos grupos y sepan que también entendemos esa sensibilidad y que por supuesto tenemos la obligación de comunicarnos con todas y todos desde la niñez.

COLABORADOR: Gran tarea, Sonia, felicidades.

FERNANDA TAPIA: Para ver estos resultados, todo entramos a la página o qué hacemos.

SONIA PÉREZ: Sí, entren a la página www.iecm.mx ahí encontramos los resultados, encontramos el modelo de boleta, un apartado específico de la consulta y por supuesto, vamos a socializar todos estos resultados con las autoridades y con la sociedad también.

FERNANDA TAPIA: Híjole, es que sí pega.

COLABORADOR: Pero qué padre labor del instituto.

FERNANDA TAPIA: De veras, que bonito que lo visibilicen, compañera muchas gracias.

SONIA PÉREZ: Muchas gracias a ustedes por el espacio.

FERNANDA TAPIA: Híjole, qué nervios.