Transcripción:
BRAULIO LUNA, CONDUCTOR: Estamos de regreso en Informe Capital y le damos la bienvenida que nos acompaña aquí en el foro y le agradecemos por acompañarnos a Yesenia Nava Manzano, ella es vocal de Capacitación Electoral y Educación Cívica del INE en la Ciudad de México.
YESENIA NAVA MANZANO, VOCAL DE CAPACITACIÓN ELECTORAL Y EDUCACIÓN CÍVICA DEL INE EN LA CIUDAD DE MÉXICO: Un gusto, Braulio, estar hoy aquí contigo y con toda tu audiencia y todo tu auditorio.
BRAULIO LUNA: Qué bueno que nos acompañes. Ya lo comentábamos un poquito antes del corte, es el tema, esta consulta infantil y juvenil que se aplicará aquí en la Ciudad de México. Cuéntanos de qué va, cómo van, ya van avanzando. Habíamos platicado antes de este proceso con María Luisa Flores Huerta y pues bueno, cuéntanos cómo van.
YESENIA NAVA MANZANO: Sí, te platico. Fíjate que es la 10.ª Consulta Infantil y Juvenil que el Instituto organiza. La primera fue por allá de 1997, seguro ni habías nacido, pero en aquel entonces los niños y niñas votamos por nuestros derechos. Entonces cada tres años el Instituto sigue haciendo este ejercicio. Evidentemente ha ido evolucionando, antes era un ejercicio muy sencillo, tachar uno de tus derechos.
Hoy tenemos una consulta infantil que nos permite recabar las expresiones y dar voz a niñas, niños y adolescentes, mucho más estructurada. Hoy atendemos a niñas y niños desde los tres años hasta los 17 años de edad, evidentemente en rangos de edad que sean acorde a lo que al momento de su desarrollo. Y bueno, pues estamos muy contentos porque a lo largo de todos estos años más de 34 millones de niñas, niños y adolescentes han sido parte de estos ejercicios de participación.
BRAULIO LUNA: Excelente. ¿Qué es lo que se les va a preguntar a las niñas y los niños de la ciudad?
YESENIA NAVA MANZANO: Mira, hay tres temas fundamentales de esta consulta, pero además lo rico de estos temas es que no los elegimos nosotros, no los eligió el INE ni las instituciones. Hicimos un sondeo el año pasado a nivel nacional para que las niñas y niños nos dijeran qué les interesa, de qué querían hablar y qué nos querían comentar. Y fíjate los tres temas que eligieron. Uno, cuidado del medio ambiente y animales, el otro tema importante es la prevención de adicciones, niñas, niños y adolescentes y espacios comunitarios seguros.
Esto nos habla de lo que les preocupa a las niñas y a los niños. Ellos quieren que haya espacios donde puedan estar libres, donde puedan estar tranquilos. Para ellas y ellos es importante que cuidemos el medio ambiente y esta parte de prevenir adicciones. Entonces estos tres temas salen de este sondeo nacional, es una consulta que se aplica a nivel nacional y a partir de esto se diseñan boletas por rango de edad, que son las que ves aquí. Este es sólo un ejemplo para que ellas y ellos nos den sus opiniones.
BRAULIO LUNA: Ok, fíjate qué interesante que hablen de temas de adicciones. Me imaginaría del tema del medio ambiente, del cuidado de los animales, de los espacios comunitarios también, pero no me imaginaría que les importara el tema de las adicciones. Desde tu perspectiva, a lo mejor no es una opinión técnica, pero desde tu perspectiva, ¿a qué crees que se deba?
YESENIA NAVA MANZANO: Bueno, yo creo que hay muchas realidades en este país. Te decía, el sondeo fue a nivel nacional, entonces, por supuesto, en regiones del país que están afectadas por el tema de adicciones de manera muy clara, de manera muy evidente para ellas y ellos, y les resulta un tema importante. Entonces, bueno, pues estos tres temas, sobre ellos va toda la consulta infantil y juvenil.
Y bueno, pues con un comité técnico de acompañamiento de personas expertas en infancias y adolescencias, se han diseñado las cuatro boletas, porque atendemos en un primer momento a niños de tres a cinco, de seis a nueve, de 10 a 13 y de 14 a 17.
BRAULIO LUNA: ¿Qué características tienen cada una de las boletas?
YESENIA NAVA MANZANO: Cada una de las boletas aborda los tres mismos temas, pero acorde al momento de desarrollo de cada niña o niño. Entonces, los planteamientos para las pequeñas de tres a cinco, evidentemente son mucho más gráficos, más sencillos, y los chicos de 14 a 17, bueno, con mucha más profundidad.
Entonces, bueno, pues estos temas son los que estaremos un poco llevando a todas las niñas, niños y adolescentes en todo el país. Pero además tenemos boletas braille. Eso que tú ves es una mascarilla braille que nos permite atender también a la niñez y a la adolescencia que sabe leer braille como una medida de inclusión. Y lo más importante es que en Ciudad de México prácticamente la mayor parte de la consulta será de manera digital.
BRAULIO LUNA: Ok, esta es la boleta para niñas y niños de tres a cinco años. Y viéndola acá, a lo mejor la audiencia no la puede ver, pero tiene las preguntas. A ver, lo voy a poner ahí, a ver si lo alcanzan a ver. Y viene el texto en letras, pero también viene en braille, o sea, pensaron también en ese tema. Qué otras medidas de inclusión habrá para.
YESENIA NAVA MANZANO: Tenemos boletas en lenguas indígenas, en las 10 lenguas indígenas más habladas en el país, que están disponibles en las zonas donde sea necesario. Y además, te decía, por ejemplo, en la Ciudad de México prácticamente toda la consulta la haremos de manera digital. Entonces tenemos una aplicación y tenemos un portal donde ellas y ellos pueden tener la voz de lo que les estamos preguntando. Y entonces tenemos esta posibilidad de que para las niñas o niños con algún problema visual, pues tengan la voz para poder participar.
BRAULIO LUNA: Ok, la consulta va a ser de forma digital aquí en la Ciudad de México. ¿Entonces, estas boletas?
YESENIA NAVA MANZANO: Estas se utilizan específicamente para braille.
BRAULIO LUNA: Ok. ¿De acuerdo, y estas ¿las casillas estarán instaladas dónde? ¿Cómo podrán consultar? ¿Quiénes serán las y los niños? ¿O serán a lo mejor sus tutores, sus hermanos? Cuéntanos cómo va a ser ese proceso.
YESENIA NAVA MANZANO: Sí, mira, tenemos dos formas de participación en un portal público que a partir del día 1 de noviembre cualquiera que tenga un dispositivo con conexión a Internet va a poder entrar y contestar la encuesta según su rango de edad. Pero también tenemos más de 3 mil casillas que buscamos instalar en escuelas, en jardines, en espacios públicos, en nuestras propias oficinas, en todos los módulos de atención ciudadana del INE, donde vamos los adultos a sacar credencial, ahí también vamos a tener casillas infantiles.
El Instituto Electoral de la Ciudad de México se ha sumado también con espacios para casillas infantiles, los van a encontrar en escuelas, por supuesto, de todos los niveles, desde preescolar hasta bachillerato. Y bueno, pues en algunos espacios como parques, jardines, bibliotecas, en fin, hay pilares, por ejemplo, también se ha sumado el gobierno de la ciudad y vamos a tener todas estas casillas allí.
BRAULIO LUNA: Ahora, estarán instaladas las casillas y las y los niños y los adolescentes, al menos menores de 18 años no tienen credencial de elector, ¿cómo van a acreditar para participar? ¿Cómo va a funcionar?
YESENIA NAVA MANZANO: Eso sí es un tanto distinto a la elección de los adultos. Los adultos los queremos identificar, queremos ver y decidir por quién votar, en realidad no es una elección en chiquito, esto es un ejercicio de participación. Entonces cualquier niño o niña que esté dentro del rango de edad y tenga ganas de participar, por supuesto es bienvenido, no le vamos a pedir nada más que evidentemente sea una niña o un niño.
Y bueno, la petición por supuesto a los padres, a los tutores, que les ayuden y nos ayuden a facilitarles la participación en el sentido de acercarlos, porque si algo es fundamental es que no seamos nosotros quienes respondamos.
BRAULIO LUNA: Cuenten con los medios públicos también de la Ciudad de México para difundir esta encuesta de participación. Ciudad, bueno, no es ciudadana, es infantil y juvenil. Claro, son sujetos de derecho, pero no son ciudadanos. Es un tema también complejo y desde tu perspectiva y para cerrar me gustaría preguntarte ¿por qué es importante que se realicen este tipo de ejercicios con personas que no son ciudadanas, pero que también tienen voz?
YESENIA NAVA MANZANO: No, es fundamental porque estamos obligados a darles voz, a darles el derecho a la participación, se trata del ejercicio de sus derechos. Más allá de que parezca un ejercicio bonito, en realidad, de fondo es que estamos cumpliendo con el deber que tenemos como instituciones de escucharles. Porque además sus respuestas buscamos trascenderlas, lo que nos dicen no se queda en el INE, el INE no puede atender directamente a las niñas y niños porque no es nuestra atribución legal; pero somos la vía para hacer llegar los resultados a todas esas instancias que diseñan políticas públicas para infancias y juventudes.
BRAULIO LUNA: Excelente, pues sí...
YESENIA NAVA MANZANO: Y la idea es que sea útil.
BRAULIO LUNA: Sí, sí, sí. Bueno, pues hay legisladores y legisladoras y también titulares de dependencias que seguramente ven Informe Capital. Ojalá que estén enterados y si no, pues les estaremos platicando de esta 10.ª Consulta Infantil y Juvenil 2024 para niñas, niños y adolescentes de la Ciudad de México. Te agradezco mucho por acompañarnos y te lo dije ahorita, micrófonos abiertos siempre.
YESENIA NAVA MANZANO: Muchas gracias. Un gusto y por favor, abierta la participación a partir del 1 de noviembre y hasta el día 30.
BRAULIO LUNA: Excelente.
Nosotros vamos a Ciudad Adentro.
KER